Domaine 2 - L’analyse des activités collectives au travail est ses enjeux pour l’éducation et la formation

28 octobre 2016

Laurent Filliettaz

Prof. Laurent Filliettaz, UNIGE, Prof. Germain Poizat, UNIGE, Dre Vanessa Rémery, UNIGE

Prof. Lucie Cuvelier, Université de Paris 8, Prof. Laurent Filliettaz, UNIGE Prof. Katia Kostulski, Cnam, Paris Prof. Vassiliki Markaki, ENS Lyon Prof. Germain Poizat, UNIGE Dre Vanessa Rémery, UNIGE Prof. Pascal Salembier, Université de Technologie de Troyes Prof. Jacques Saury, Université de Nantes

Organisateurs : Laurent Filliettaz, Germain Poizat,Vanessa Rémery (RIFT)

Résumé : Dans le champ de la recherche en éducation et formation, certaines méthodologies s'intéressent à l'activité réelle d'acteurs en situation de travail et identifient les ressources qu'ils mobilisent et auxquelles ils s'adossent dans l'accomplissement même du travail. Cette perspective d'analyse des activités appréhendées dans leur dimension collective et située reste encore relativement peu développée, bien qu'elle présente des perspectives intéressantes pour la recherche centrée sur des enjeux de conception ou de transformation de situations éducatives, formatives ou de travail, favorisant par exemple la coopération, le travail en équipe, l'activité collective transverse, ou encore le développement des individus au sein de collectifs et d'environnements médiatisés. Cette journée de mini-colloque thématique et méthodologique réunira des représentants de différents courants qui font référence, à des degrés divers, au paradigme ''situé'' dans leurs programmes de recherche et qui se donnent pour objectif de conduire une analyse des activités collectives au travail en lien avec des enjeux d'éducation et de formation. Trois objectifs principaux seront poursuivis : a) Expliciter et explorer, sur le plan théorique, les principaux concepts en usage dans ces courants à propos des activités collectives et de leurs conditions d'analyse ; b) Mettre en visibilité et confronter les différentes démarches méthodologiques employées pour observer, décrire et interpréter l'organisation des activités collectives en situation de travail : c) Expliciter et problématiser les conditions d'application et de transposition des travaux issus de la perspective ''située'' et du champ de l'analyse des activités collectives dans le champ de l'éducation et de la formation. La journée combinera des conférences, des témoignages et des temps de travail en ateliers.

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Genève, M2140

ATTENTION: En cas d'empêchement, n'oubliez pas d'annuler votre inscription à l'activité auprès d'Orianna Franck. Sans désistement au moins 24h à l'avance, vos repas nous seront facturés, et non remboursés. Nous devrions alors vous demander (sauf cas de force majeur) de régler ce montant de 25.-

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