A4 Grammaticalisation, pragmaticalisation, et (inter-)subjectivisation: vers de nouvelles approches théorétiques et méthodologiques

1.-2. Oktober 2019

Prof. Elena Smirnova (UNINE), Prof. Corinne Rossari (UNINE), Prof. Martin Hilpert (UNINE), Prof. Richard Huyghe (UNIFR)

Prof. Gabriele Diewald (Universität Hannover), Prof. Svenja Kranich (Universität Bonn), Prof. Lisbeth Degand (Université catholique de Louvain), Dr Benjamin Fagard (Université Paris III)

La genèse des marqueurs discursifs a été rapprochée du processus de la grammaticalisation ainsi que de celui de la pragmaticalisation et/ou de celui de la (inter-)subjectivisation. D'une façon générale, la grammaticalisation désigne un changement Linguistique qui voit certaines unités lexicales acquérir progressivement une fonction grammaticale (par ex.: 2 les verbes de mouvement Fr. aller / Angl. go, qui ont donné lieu aux futurs périphrastiques). La pragmaticalisation se définit comme un changement diachronique qui voit des unités lexicales migrer vers le domaine pragmatique du discours (par ex.: le syntagme à + lors, qui a donné lieu au marqueur discursif alors). La (inter-)subjectivisation désigne un processus dans lequel certaines expressions acquièrent une fonction organisatrice du discours ou une fonction interpersonnelle. Cet atelier a comme objectif de réunir des spécialistes de ces différentes approches, pour proposer aux doctorants une réflexion croisée sur la question de l'évolution diachronique des unités pragmatiques. Les intervenants traiteront ces sujets sous différents angles en séances plénières, et lors d'ateliers interactifs. Le but de cet atelier est aussi de réunir les trois philologies (d'allemand, d'anglais et de français) et de discuter des derniers développements théoriques autour des termes «grammaticalisation», «pragmaticalisation» et «(inter-)subjectivisation». Les doctorants des universités CUSO seront invités à présenter leurs travaux en cours.

Neuchâtel / Fribourg

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